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这就 使得东风中带着一种特有的芳喷鼻了

这就 使得东风中带着一种特有的芳喷鼻了

发布时间 2019-09-18

  《五觉写景法》片段讲授教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《五觉写景法》片段讲授教案 讲课人:黄世雄 一、 讲授方针: 1、感触感染多种感官描画景物的妙处。 2、进修并使用“五觉提纲想象法”来进行实践写做。 二、 讲授沉难点: 归纳提炼五觉写景法方式,并学会运

  《五觉写景法》片段讲授教案 讲课人:黄世雄 一、 讲授方针: 1、感触感染多种感官描画景物的妙处。 2、进修并使用“五觉提纲想象法”来进行实践写做。 二、 讲授沉难点: 归纳提炼五觉写景法方式,并学会使用。 三、 讲授过程: 导入: “走千程,胸藏湖湘好景色;书读万卷,笔写家国大情怀”是我们麓山 本年的中考春联,勉励麓山学子。而今天我们要讲的内容却正好要取之相反,怎 么相反的同时也可以或许用本人的文字记实下来。 那若何写好景色呢?今天要给大师 讲得就是写景技法傍边的一种,五觉写景法。 (一) 、绘声绘色,初步: 1、展现海景图片 2、海景图片+海风浪浪音效 3、海景图片+海风浪浪音效+风 4、海景图片+海风浪浪音效+风+海的味道 问:现正在再用一个词来描述下你看到这幅丹青的感触感染呢? 生:实正在,就正在面前,活泼,设身处地、仿佛就正在海边。 问:你们为什么会有如许的感受呢? 生:由于我们同时正在用眼睛、耳朵、皮肤、甚至鼻子都正在感触感染。 师:这就是多感官感触感染所带来的结果。也就是我们今天要讲的写景技法“五觉写 景法” 。来看一段文字。 (二) 、美文共析,深切理解: “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥 土的气味,混着青草味儿,还有各类花的喷鼻,都正在轻轻润湿的空气里酝酿。鸟儿 将巢安正在繁花嫩叶傍边,欢快起来,呼朋引伴的矫饰洪亮的歌喉,唱出委婉的曲 子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天宏亮的响着。 (朱自 清《春》选段) 问: 正在这一段中做者描写的景物对象是什么?他从哪几个感官角度来呈现景物的 呢? 春风;触觉、嗅觉、听觉。 问:做者从这几个角度表示了春风如何的特点呢? 1、从触觉角度写春风的和煦。做者援用“吹面不寒杨柳风” ,既写出了春风 的温暖,又写出了春风的温和;接着用一个比方, “像母亲的手抚摸着你” ,更巧 妙地写出了春风的温暖取柔情。2、再从嗅觉角度写春风特有的芳喷鼻。春风本身 是无味的,但“新翻的土壤的气味” ,再“混着青草味,还有各类花的喷鼻” ,这就 使得春风中带着一种特有的芳喷鼻了。3、听觉角度写春风吹送的动听的声响。春 风“轻悄然的” ,本身也没有什么声响,但做者写了春天里特有的几种声响 ---洪亮、含蓄的鸟的歌声、轻风的声音、流水的声音、牛背上牧童宏亮的短笛声, 吹奏了一支很是动听的春天交响曲。 朱自清的《春》正在描写春风时,就是从触觉、嗅觉、听觉三个角度凸起春风 和煦取清爽的特征。最初从做者从分歧感受写来,把难以捉摸的无形、无味、无 声的春风写得无形、有味、有声,无情有感,画面立体感很强。 五觉写景法还差两觉对不合错误?我们来看这一段文字, 沉点把握视觉、 味觉感官体 验。 “俄然西北大山头上一阵怪啸的吼怒。大师一齐地向啸声望去,只见 山顶上一排大树摇摇晃晃, 树枝格格的截断, 接着即是一股暴风卷腾起来的雪雾, 象一条非常大的雪龙。狂舞的林间。它腾腾落落,左翻左展,绞头摔尾,朝小分 队扑来。林缝里狂喷着雪粉,打正在脸上,象石子一样,蹦进嘴里,又涩又爽??” (曲波《林海雪原》 ) 问: 这一段文字中描写了什么景物?给你如何的感触感染?用简练的言语或一个词来 描述? 雪崩的场景;震动、气焰澎湃、来势凶猛、不成。 (抓住景物的次要特点) 问:这一段傍边的这两个感官描写你感觉精不出色么?为什么,说说你的来由。 视觉,由于使用了比方的手法,将雪崩时翻腾的雪雾比方做一条狞恶的雪 龙,写出了雪崩时的不成的震动气焰! 味觉,四个字“又涩又爽” ,虽然简单,但起首写出这跟着雪崩而震起的雪 粉的多,来势之快,来不及闭上嘴巴就喷过来了;同时一个涩字也写出雪粉中混 杂了杂物,写出雪崩的铺天盖地,将所有事物摧毁、融合的形态。 (三) 、去粗取精,方式提炼: 都说向优良仿照是进修的第一步,那么我们怎样才能更好地仿照呢?长于 总结纪律和方式。现正在同桌间思虑交换,看能不克不及提炼出具体的方式呢? 1、 2、 环绕景物的次要特点展开描写。 得当使用修辞手法丰硕文字。 (做好笔记! ) 同窗们都很棒,有一双火眼金睛,教员正在这里还要再励你们一根如 意金箍棒, “五觉写景法”的一个具体易操做的方式:列提纲。 感官 视觉 景物 特点/方式 写景的挨次 听觉 波浪、海鸥 舒缓的崎岖、 灵动的音符 嗅觉 味觉 触觉 海风(海水、椰子) 海水,椰子 波浪、沙子 温柔细腻 清爽 沙岸、椰树、波浪、蓝天 颜色的对比 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”接下来我们就再回到那花团锦簇的海边, 充实调动本人的感官取想象来将这个提纲完美丰硕。 要求:小组合做,完美内容。 (四) 、得之尚浅,绝知躬行: 标题问题: 察看海景图片, 使用五觉写景法进行一段景物描写, 字数不少一百五十字。 (温暖提醒: 使用五觉写景法, 环绕景物次要特点; 恰当使用修辞, 丰硕内容。 ) 四、 板书: 五觉写景法 感官 视觉 景物 特点/方式 写景的挨次 听觉 波浪、海鸥 舒缓的崎岖、 灵动的音符 沙岸、椰树、波浪、蓝天 颜色的对比 嗅觉 味觉 触觉 海风(海水、椰子) 海水,椰子 波浪、沙子 清爽 又咸又甜 温柔细腻